Pasos para la Formulación del Marco Teórico
Paso 1- Identificar los elementos teóricos para fundamentar el problema
Pueden suceder varias opciones al momento de tener que fundamentar acerca de la problemática abordada. En ciertas ocasiones existe una teoría totalmente desarrollada para utilizar como fundamento; en otras falta evidencia empírica o no hay ideas bien fundamentadas.
El desarrollo teórico del problema de estudio determinará las posibilidades de abordaje del mismo. Esto quiere decir, que el marco teórico es, además, un límite. Por este motivo, será de vital importancia para el trabajo tener siempre presente el problema de investigación y los aspectos centrales a estudiar.
El marco teórico puede definirse como el ordenamiento lógico y secuencial de elementos teóricos procedentes de la información obtenida de fuentes bibliográficas fidedignas que giran alrededor del planteamiento del problema y que sirven de base y fundamentación para proponer soluciones.
Paso 2- Seleccionar los aspectos principales para el estudio del problema.
El aspecto central a estudiar se refiere básicamente al problema, los aspectos secundarios ayudan a explicarlo y analizarlo. De resultar necesario, es preciso ajustar el problema de investigación a la realidad teórica y/o empírica con la que nos encontramos, de manera tal que podamos abordarlo.
Paso 3- Definir las variables principales
Una variable es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de medirse u observarse. Una variable es una característica que puede tomar diversos valores o magnitudes. Son atributos o características que se miden en los sujetos objeto de estudio. Como ejemplos de variables podemos citar: sexo, raza, tipo de población (urbana, rural), accesibilidad a los servicios de salud, número de hijos, peso en kilogramos, talla en centímetros, etc.
El concepto de variable se aplica a personas u otros seres vivos, objetos, hechos y fenómenos, los cuales adquieren diversos valores respecto de la variable referida. Ejemplos de variables son la rapidez con que se ofrece un servicio de emergencias, la eficiencia de un procedimiento, la eficacia de una vacuna, el tiempo que tarda en manifestarse una enfermedad, etc.
Las variables hacen referencia a atributos, cualidades, características o propiedades de sujetos o cosas, susceptibles de adquirir distintos valores numéricos o categorías. Estos atributos varían de una unidad de estudio a otra o, en una misma unidad, en distintas circunstancias.
Una vez clarificado el concepto de variable, es necesario darle forma a las variables del problema en estudio (aspectos principales y secundarios) La definición de variables no es un paso específico del marco teórico, pero si es necesario para comenzar a componerlo. El marco teórico del problema de investigación funciona como un límite del estudio. Además, el objetivo del marco teórico es ofrecer un sustento teórico para vincular las variables y desarrollar el proyecto siguiendo lineamientos científicos.
Paso 4- Identificar las relaciones entre las variables y enunciar las hipótesis
Una hipótesis es una proposición o enunciado que responde en forma tentativa, provisional y probable a la pregunta que plantea el problema; constituye la posible respuesta lógica, que debe someterse a la prueba de confrontación empírica, para determinar su validez.
Establece la existencia de una relación entre dos o más variables.
Los términos o categorías lógicas de unión relacionan las unidades de estudio con las variables y a las variables entre sí. Estos términos delatan el tipo de hipótesis (de asociación, de explicación, etc)
Ejemplo: “El alto índice de mortalidad infantil en la Pcia. X durante 2023 está asociado a los bajos ingresos económicos percibidos por la población”.
Unidades de estudio: niños menores de un año de la Pcia. X durante 2010.
Variables: índice de mortalidad infantil – ingresos económicos percibidos
Términos de unión: el alto…está asociado…a los bajos…percibidos por la población.
Estas hipótesis contienen suposiciones, conjeturas, proposiciones, explicaciones y las respuestas más verosímiles referidas al problema objeto de estudio.
Paso 5- Esquematizar las relaciones entre variables.
Se construye el esquema de relaciones, esto ayuda a tener una visión del conjunto de las relaciones y facilita el proceso investigativo.
Paso 6- Organización de todo el material para la elaboración escrita del Marco Teórico.
El proceso de elaboración del marco teórico puede requerir revisiones y correcciones a medida que se avanza en la investigación. Es importante estar dispuesto a ajustar y mejorar el marco teórico a medida que se adquiere una comprensión más profunda del tema. La escritura del Marco Teórico es un momento oportuno para identificar contenidos que es preciso compaginar de otra manera para que resulten más comprensibles.
Ejemplo de Marco Teórico tomado de QuestionPro
Tema de Investigación: «Efectos de la exposición a la publicidad en la elección de alimentos en niños y adolescentes».
Marco Teórico:
- Teoría del marketing y publicidad: Esta teoría se centra en cómo las estrategias de marketing y publicidad pueden influir en las decisiones de compra y elección de productos. Los anuncios dirigidos a niños a menudo utilizan personajes atractivos y colores brillantes para promocionar alimentos poco saludables, lo que puede influir en las preferencias alimentarias de los jóvenes.
- Teoría del desarrollo cognitivo de Piaget: Según esta teoría, los niños pasan por diferentes etapas de desarrollo cognitivo que afectan su capacidad para tomar decisiones. Los anuncios publicitarios pueden aprovechar estas etapas al presentar información de manera que sea más persuasiva para los niños en función de su nivel de desarrollo cognitivo.
- Teoría de la Influencia de los Pares: Esta teoría se refiere a cómo los amigos y compañeros de grupo pueden influir en las decisiones de un individuo. En el contexto de la elección de alimentos, los niños y adolescentes pueden verse influenciados por lo que sus amigos eligen comer, lo que a su vez puede estar influenciado por la publicidad y las preferencias alimentarias comunes.
- Teoría de la nutrición y la salud: Esta teoría se basa en principios de salud y nutrición que indican que una dieta equilibrada y saludable es fundamental para el bienestar. Los anuncios publicitarios que promueven alimentos poco saludables pueden estar en conflicto con esta teoría, ya que fomentan elecciones alimentarias menos saludables.
En este ejemplo, el marco teórico proporciona una base conceptual sólida para comprender cómo la exposición a la publicidad puede influir en las elecciones alimentarias de niños y adolescentes. Cada teoría aporta una perspectiva diferente sobre cómo se producen estas influencias, lo que permite al investigador formular hipótesis, diseñar métodos de investigación y analizar resultados de manera más efectiva.
Apoyo Bibliográfico
Tema 2. Las Variables de Investigación. https://www.salusplay.com/apuntes/apuntes-metodologia-de-la-investigacion/tema-2-las-variables-de-investigacion (consultado 01-09-24)
Marco teórico: Qué es, ejemplo y cómo construirlo. https://www.questionpro.com/blog/es/marco teorico/#Como_se_construye_un_marco_teorico consultado el 01.09-24)
