– Diseños de estudios para evaluar la implementación de intervenciones, programas o políticas. Diseños cuantitativos y cualitativos.
– Estudios experimentales: Ensayos clínicos aleatorizados individuales. Ensayos clínicos aleatorizados en conglomerados o clusters. Estructura y análisis.
– Estudios cuasi-experimentales: Estudios antes- después con y sin grupo control. Series temporales. Diseños stepped-wedge. Experimentos naturales.
– Uso de grandes bases de datos transaccionales. Evidencia en el mundo real. Principios de la inferencia causal y la emulación de ensayos aleatorizados.
– Metodologías para la implementación de programas y políticas públicas: Planificación y control vs. Metodologías ágiles.
– Estudios híbridos de efectividad e implementación

Unidad 3: Análisis del contexto y mapeo de actores clave

– Métodos para evaluar el contexto organizacional, cultural y político.
– Identificación y análisis de barreras y facilitadores de la implementación.
– Herramientas para el mapeo y análisis de actores, intereses, posiciones, poder y percepciones públicas
– Dinámicas de poder en la implementación de programas y políticas de salud.
– Enfoque en equidad: Evaluación del impacto diferencial en poblaciones vulnerables.
– Estrategias para involucrar a los actores clave: Análisis y estrategia política
– Co-creación y participación comunitaria.

Unidad 4: Selección de estrategias de implementación y su adaptación

– Reconocimiento de problemas, generación de políticas y el papel de la “política” para la toma
de decisión y la implementación. Modelo de corrientes múltiples de Kingdon.
– Estrategias de implementación: Definición y clasificación. Criterios para seleccionar estrategias
efectivas según el contexto. El desafío de la desimplementación
– Adaptación de intervenciones y estrategias a diferentes entornos socioculturales.
– Uso de guías y herramientas como ERIC (Expert Recommendations for Implementing Change).
– Ejemplos prácticos de estrategias multicomponentes en la práctica clínica y la política pública.
– Innovación y mejora continua en la implementación.

Unidad 5: Integración de la ciencia de la implementación y el análisis de políticas

– Introducción al análisis de políticas públicas en salud: Conceptos y herramientas.
– Factores determinantes para la implementación: objetivos, factores financieros, técnicos, culturales, organizacionales, políticos. Evaluación de capacidades para la implementación. Análisis del establecimiento de agendas: Factores que impulsan el cambio en políticas.
– Ventana de oportunidad y negociación de actores.
– El ciclo político: formulación, adopción e implementación efectiva, Barreras y facilitadores.
– Integración de perspectivas: Ciencia de la implementación y análisis político.
– Gestión de la implementación
– Marcos para la planificación de sostenibilidad en ciencia de la implementación.
– Marco de las “3 I’s”: Ideas, instituciones e intereses.
– Métodos participativos para evaluar el impacto de la implementación.

Unidad 6: Estrategias para el cambio efectivo en prácticas, programas y políticas de salud

– Diseño de estrategias basadas en evidencia para influir en el cambio organizacional y político.
– Aprendizaje U de sistemas de salud (Learning Health systems): ciclo adaptativo de integración de evidencia, práctica, datos de la implementación y generación de nueva evidencia
– Uso de modelos participativos y colaborativos para diseñar intervenciones efectivas.
– Desarrollo de metodologías ágiles para la implementación (PDIA y otras)
– Comunicación de evidencia a diferentes audiencias: Decisores, comunidades y actores políticos.
– Alianzas estratégicas para impulsar cambios sostenibles.
– Ejemplos de casos exitosos en programas de salud pública y políticas de salud.

Unidad 7: Aplicación práctica: Estudios de caso

– Análisis de casos reales seleccionados en el contexto local y global.
– Identificación de desafíos y oportunidades en los casos analizados.
– Uso de marcos conceptuales y herramientas de la ciencia de la implementación para resolver problemas.
– Simulación y práctica: Diseño de estrategias para abordar un problema de salud.
– Trabajo colaborativo para desarrollar propuestas concretas de cambio en intervenciones, programas y políticas.

Modalidad de cursada

La diplomatura tendrá una modalidad de cursada a distancia con una instancia presencial optativa al final de la misma.
Tendrá un aula en el campus virtual donde se presentarán clases grabadas con los contenidos de las unidades y consignas de trabajo grupal.
Además constará de encuentros sincrónicos cada 15 días en los cuales se trabajará de manera grupal con las consignas previamente presentadas a los participantes en el campus y el repaso de los conceptos principales de las unidades.
La jornada presencial optativa se llevará a cabo el día 30 de octubre en el horario de 9:00 a 13:00 donde se trabajará con el análisis de casos.